树立在校园中的雕塑是弘扬校园文化的一大部分，校园雕塑可以起到装饰美化校园环境，能够传播教学文化气息，影响着一代又一代的学子。在学校安装雕塑能够营造出一种充满文化内涵的校园氛围，那么常见的校园雕塑都有哪些呢？下面就让翰鼎雕塑集团为大家介绍一下。

校园雕塑的选择要符合校园的文化氛围，校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，校园雕塑集中反映了学校这个特定群体的道德价值观和审美取向，是进行道德教育、审美教育的最好的素材之一。校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点。校园雕塑就是学校定制的符合学校氛围的雕塑作品，不仅仅能够装饰美化校园环境，还能让学校增加更强的文化意识形态以及浓浓的文化气息，比如说安装孔子雕塑，孔子是大家都熟知的，孔子发扬的儒家文化影响着我们一代又一代人，可以说是大家的老师，在校园内树立孔子雕塑是较为合适的。

还可以在校园中安装铜雕，校园铜雕是和学生接触最多的校园景观雕塑。校园铜雕所蕴含的历史铜雕文化底蕴丰富了整个校园。校园铜雕是符合校园的文化氛围的，在校园里面我们常常看到的一些雕塑为学者的铜雕像，比如马克思、恩格斯等，还有一些具有精神榜样的校园铜雕塑，如雷锋、焦裕禄等，在选择每一个校园铜雕塑的时候，学校都需要经过深思熟路。因为，校园铜雕塑具有间接影响学子学习和德行的作用。校园铜雕塑在校园摆放的位置是值得思考的。需要与周围的环境一致，这样不仅给校园增添了景物，并且给校园增添了浓厚的文化气息。

校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。